Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna

 

RAZIONALE
Con il termine disordine temporo-mandibolare (DTM) si definisce un gruppo eterogeneo di patologie del sistema stomatognatico che si manifestano con quadri algici e/o disfunzionali a carico dell’articolazione temporo-mandibolare (ATM), dei muscoli masticatori e delle strutture correlate. Si tratta di una problematica che ha un’elevata incidenza nella popolazione generale, con una forte rappresentanza del genere femminile e insorge frequentemente nella fascia d’età compresa tra i 25-40 anni. Il corso si propone di presentare le evidenze a supporto di un trattamento logopedico di terapia miofunzionale e multidisciplinare dei DTM, sulla base del fatto che questi disordini comportano importanti conseguenze sulla qualità di vita del paziente. Si tratterà quindi dell’importanza dell’anamnesi, di una valutazione accurata e del trattamento.

PROGRAMMA SCIENTIFICO

ANATOMIA, CONCETTI DI BASE

  • Neuro- splancno- cranio: basi ossee dell’articolazione temporo-mandibolare
  • Innervazione e vascolarizzazione dell’articolazione temporo-mandibolare
  • I muscoli masticatori e la loro relazione con l’articolazione temporo-mandibolare
  • Dinamica funzionale dell’articolazione temporo-mandibolare
  • Dolore: meccanismi scatenanti
I DISTURBI TEMPORO-MANDIBOLARI
  • Definizione e prevalenza
  • Segni e sintomi
  • Eziologia
  • Caratteristiche cliniche del dolore facciale cronico
ATM E FUNZIONI ORALI
  • I protocolli interdisciplinari
  • Raccolta dei dati anamnestici
  • Valutazione delle strutture e delle funzioni orali: protocolli di valutazione
  • Analisi funzionale dell’occlusione e dei movimenti specifici dell’ATM
  • Strumenti di autovalutazione
ESERCITAZIONE PRATICA: SOMMINISTRAZIONE DEL PROTOCOLLO IL TRATTAMENTO MIOFUNZIONALE DELL’ATM (Metodo Andretta)
  • Metodologie a confronto: Andretta, De Felicio, Bianchini
  • Esercizi di base per i DTM
  • Efficacia del trattamento (Evidence based)
ESERCITAZIONE PRATICA: PIANO TERAPIA DI UN CASO
  • Domande e discussione finale


RESPONSABILE SCIENTIFICO
Dott.ssa Anna Rita Beghetto
Logopedista


DOCENTE
Dott.ssa Anna Rita Beghetto
Logopedista


DESTINATARI DEL CORSO
Professione: Logopedista,Odontoiatra
Disciplina: Iscritto nell’elenco speciale ad esaurimento, Logopedista, Odontoiatria

N. ID ECM
6-437960

OBIETTIVO FORMATIVO
N.18 - Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica. Malattie rare

AREA FORMATIVA
Riconoscere i dtm e la loro eziologia (organica e/o funzionale) - comprendere la stretta relazione tra funzioni orali e dtm, nonché leripercussioni di

CREDITI FORMATIVI
Il superamento del test finale consentirà di ottenere 12 crediti ECM.

PROVIDER ECM
Imagine S.r.l. ID 6